Bước vào năm học 2025–2026, nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn tăng cường áp dụng phương pháp dạy học theo hướng trải nghiệm, giúp trẻ được trực tiếp tham gia, khám phá và thể hiện kiến thức theo cách tự nhiên nhất. Thực hiện chỉ đạo này, tổ Mẫu giáo lớn 5–6 tuổi đã đề xuất hoạt động trải nghiệm cho trẻ với chủ đề “Tìm hiểu nghề làm đầu”.
Nếu như những năm học trước, nội dung tìm hiểu nghề nghiệp chủ yếu được thực hiện thông qua tranh ảnh, video, thì trong năm học này, các giáo viên đã mạnh dạn đổi mới hình thức tổ chức. Lớp học được bố trí như một salon tóc thu nhỏ, gồm các khu vực: khu vực tạo kiểu tóc, khu vực cắt tóc nam, khu vực gội đầu. Tại mỗi khu vực, giáo viên chuẩn bị đầy đủ đồ dùng và dụng cụ thật của nghề làm đầu, tạo điều kiện cho trẻ quan sát và thao tác trực tiếp. Các đồ dùng được chuẩn bị đều đảm bảo an toàn khi trẻ thực hành.
Trong hoạt động trải nghiệm, các bé được tham quan không gian salon, được quan sát, làm quen và sử dụng các dụng cụ để mô phỏng công việc của người thợ làm đầu. Trẻ hào hứng chia sẻ những hiểu biết của mình về dụng cụ và công việc, đồng thời được xem video giới thiệu quy trình tạo kiểu tóc, quy trình cắt tóc và gội đầu.
Kết thúc hoạt động, các bé vô cùng thích thú khi được đóng vai người thợ làm đầu, khách hàng, được tạo kiểu tóc hay gội đầu cho bạn… Những trải nghiệm này không chỉ làm phong phú vốn hiểu biết của trẻ về nghề nghiệp mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, khả năng hợp tác và sự tự tin.
Thông qua quá trình xây dựng và thực hiện tiết dạy, các giáo viên trong tổ đã đúc rút được nhiều bài học kinh nghiệm quý báu. Từ đó, tổ chuyên môn đã thống nhất nhân rộng mô hình hoạt động trải nghiệm này tới tất cả các lớp trong khối, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ đổi mới phương pháp giáo dục trong năm học.
